Es médico cirujano e ingeniera en telecomunicaciones, con diplomado en Gerencia de Servicios de Salud y en Educación Basada en Competencias. Posee Especialización en Foniatría, Maestría en Docencia Universitaria y actualmente cursa el Doctorado en Tecnología Educativa, lo que le otorga un perfil altamente interdisciplinario que integra ciencias de la salud, tecnología y educación superior. Ha ejercido funciones como médico asistencial y coordinadora del ambulatorio rural tipo II “El Caliche”, médica residente de postgrado en Foniatría, médico especialista, docente del CIPSSV (Centro de Investigaciones Psicológicas, Psiquiátricas y Sexológicas de Venezuela), así como médica fundadora y directora de la Unidad de Foniatría y Audiología Razetti. Actualmente es miembro del Comité Curricular de la Escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Talca, Chile, donde se desempeña como académica, participando activamente en procesos de innovación curricular y formación por competencias.. En la Revista Tecnológica-Educativa Docentes 2.0 forma parte del Comité Editorial con enfoque interdisciplinario, aportando una mirada que articula evidencia clínica, rigor metodológico y fundamentos en tecnología educativa. Su perfil fortalece especialmente la evaluación de investigaciones vinculadas a salud, neurociencia, educación, competencias y transformación digital garantizando análisis con validez científica, coherencia metodológica y pertinencia temática. Además, contribuye al asesoramiento en políticas editoriales y orientación estratégica, alineando los procesos de dictamen con estándares internacionales de calidad, ética y buenas prácticas académicas, lo que eleva el posicionamiento y la credibilidad científica de la revista..